CIPRODENI desarrolla curso virtual para fortalecer Gobiernos Escolares
La primera sesión del curso de formación, ¿𝗖ó𝗺𝗼 𝗳𝗼𝗿𝘁𝗮𝗹𝗲𝗰𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗼𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝘇𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗶𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁𝗶𝗹 𝘆 𝗹𝗼𝘀 𝗚𝗼𝗯𝗶𝗲𝗿𝗻𝗼𝘀 𝗘𝘀𝗰𝗼𝗹𝗮𝗿𝗲𝘀?, se realizó el 17 […]
Proyecto Binacional
CIPRODENI trabaja para que las NNA migrantes retornadas reciban asistencia humanitaria en entornos protectores
El Proyecto Binacional a favor de la Niñez Migrante Guatemala-Honduras, que ejecuta la Coordinadora Institucional de Promoción por los Derechos
Reportan menor cantidad de niñez migrante detenida en E.E. U.U. y deportada a Guatemala
Entre enero y febrero de 2020 fueron retornados a Guatemala 2,330 Niñas, Niños y Adolescentes migrantes desde México y Estados
Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes reflexionan sobre su Sistema de Protección
El 7 y 8 de marzo de 2020, Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes, convocados por la Coordinadora Institucional de Promoción
Cuatro hipótesis para explicar la baja de registros de las detenciones de NNA migrantes en EE. UU.
En el año fiscal 2020, de octubre-2019 a enero-2020, fueron detenidos 1,135 NNA migrantes no acompañados salvadoreños; 1,893 hondureños y
México sigue siendo el muro que detiene a las NNA migrantes
Durante 2019, el número de Niñas, Niños y Adolescentes -NNA- deportados desde México y Estados Unidos, acompañados y no acompañados,
CIPRODENI y Red COIPRODEN verifican las condiciones de atención de la Niñez y Adolescencia Migrante en fronteras
En el marco del Proyecto Binacional a favor de la Niñez Migrante Guatemala-Honduras, personal de la Coordinadora Institucional de Promoción
La participación de las NNA donde tengan voz propia y voto es fundamental
“La participación de las NNA donde tengan voz propia y voto es fundamental” “El diplomado me abre la posibilidad de
CIPRODENI firma convenio en materia de Derechos Humanos con el MINEDUC
La Secretaría Ejecutiva de la Coordinadora Institucional de Promoción por los Derechos de la Niñez -CIPRODENI- y el Ministerio de
Sistemas de Protección: La Niñez y la Adolescencia con voz propia en la construcción de agendas de incidencia
Los Estados deben garantizar las condiciones para que las Niñas, los Niños y Adolescentes sean capaces de formarse juicios propios