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“La participación de las NNA donde tengan voz propia y voto es fundamental”

Guatemala enero 31 2020
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“La participación de las NNA donde tengan voz propia y voto es fundamental”

“El diplomado me abre la posibilidad de aportar algo a sus organizaciones y que ustedes cuenten conmigo. Que desde nuestras localidades trabajemos juntos”, dijo Rosario Ayala a las colegas que participaron en el diplomado “Procesos Participativos con Niñas, Niños y Adolescentes e Incidencia en Derechos Humanos de NNA”, que impulsó CIPRODENI, en conjunto con PAMI y COIPRODEN, entre julio y noviembre de 2019.

La Coordinadora de Promoción por los Derechos de la Niñez -CIPRODENI- realizó el viernes 31 de enero el acto de clausura del proceso que desarrolló la metodología B-Learning -combinó actividades presenciales y trabajo en línea-, que proporcionó a las participantes los fundamentos pedagógicos para la construcción de procesos participativos de Niñas, Niños y Adolescentes (NNA).

Magda Rivas, facilitadora de desarrollo de jóvenes Aldeas Infantiles S. O. S. -una de las organizaciones socias de CIPRODENI-, reconoció la importancia de los conocimientos que les ofreció el diplomado debido a que atiende a población en Hogares de Protección y al concluir los procesos esperan que ellas y ellos tengan participación protagónica en sus comunidades. 

Posicionar el tema de NNA con las autoridades locales es uno de los principales retos que Evelyn Gómez, identifica en Sololá, donde coordina un proyecto del Programa de Atención, Movilización e Incidencia por la Niñez y Adolescencia -PAMI-, otra de las organizaciones socias de CIPRODENI.

También considera que la participación de las NNA en los ocho municipios donde tiene presencia el proyecto que coordina, ha servido para abrir los espacios.  “Los chicos y chicas tuvieron que formalizar su organización para ser aceptados en el CODEDE en las comisiones de NNA. Posicionar los temas de NNA y la participación de las NNA donde tengan voz propia y voto es fundamental”, concluyó.

Jorge Tumax, de CEIBA -organización que trabaja por la Soberanía Alimentaria-, dijo que desarrollar la autonomía de las chicas y chicos, para garantizar la sostenibilidad de los procesos, es uno de los principales retos que tienen las Organizaciones de Sociedad Civil -OSC-. Además, señaló que las personas adultas “tenemos el reto de reconocer la capacidad de las chica y chicos; reconocer que pueden crecer y lograr aprendizajes sostenibles”. 

En el diplomado participaron 57 representantes de OSC de Quetzaltenango, Alta Verapaz y Guatemala, quienes fueron fortalecidas en sus capacidades para promover espacios y técnicas de participación de NNA en diversos ámbitos, incluidas la construcción de estrategias de incidencia en favor de las chicas y chicos.

El proyecto Procesos Participativos con Niñas, Niños y Adolescentes e Incidencia en Derechos Humanos de NNA”, interviene en 39 municipios de los departamentos mencionados, con el apoyo técnico de Kindernothilfe -KNH-, y la asistencia financiera del Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo de Alemania. 

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